中小学教师如何阅读专业文献
专业文献阅读过程中,教师应该有目的地强化自我反思,在读思结合中形成自己关于专业问题的观点或方法,找到将其运用于现实的路径,并在运用过程中不断优化调整,最终形成教师关于问题解决的基本主张、实践范式和操作...
专业文献阅读过程中,教师应该有目的地强化自我反思,在读思结合中形成自己关于专业问题的观点或方法,找到将其运用于现实的路径,并在运用过程中不断优化调整,最终形成教师关于问题解决的基本主张、实践范式和操作...
这些年教师的口碑也是直线下降,越来越多的家长表现出对教师的不满,近日一位网友在网上发文,对老师的行为提出质疑,这位网友说,我现在觉得咱们国家的教师,特别是中小学教师群体,很大一部分是一个有点极端的群体...
中小学职称一直备受非议,其实这些年最让大家争议的就是职称的严重贬值,可能很多人不以为然,评上高级工资都增加了很多,为什么职称越来越贬值了呢,其实教师职称的贬值主要表现在两个方面,第一,把中学教师和小学...