将学生作为一个特殊的、具体的生命个体来关怀，是对学生独特性的承认与接纳，作为教育者，我们只有充分了解学生，才能使教育工作富有成效、事半功倍，，姚晓欢江苏省镇江实验学校育人先知人，学生个体差异性的日益凸...