评论背景材料，这样的举报真的能解决问题吗，不管因何举报，有无证据，是否属实，接到了举报，学校和教育主管部门就要有所回应，不得不为那些不实举报、荒谬举报浪费大量的行政资源，当老师陷入自证的繁琐流程，承受...

将学生作为一个特殊的、具体的生命个体来关怀，是对学生独特性的承认与接纳，作为教育者，我们只有充分了解学生，才能使教育工作富有成效、事半功倍，，姚晓欢江苏省镇江实验学校育人先知人，学生个体差异性的日益凸...

岗位需求任职条件联系方式学校简介人大附中西山学校是由中国人民大学附属中学冠名并实施管理的海淀区属公办学校，包括初中、普通高中和中美高中课程项目，AP高中，学校秉持，植根传统，放眼国际，面向未来，办学理...

很多学校将形式创新当成了办学成就，致使公众号成了内卷的最佳平台，首先我要强调一点，标题中，学校的段位，，是指一个学校的办学品位，不等同于一个学校的升学率，也不等同于一个学校的名气，自从智能手机盛行，自...

一位典型的，婉约派，女校长，坚定地带领一所小学发展壮大成为拥有9个校区的集团校，管理似乎举重若轻；一位深谙教学又善于识人用人的管理者，托举着团队不断在课堂教学改革和学校治理中，办出幸福教育的新品牌……...

看点在学校教育中，思维是各学科核心素养的核心，为了培育学生的思维能力，学校应该做些什么呢，青岛中学校长汪正贵认为，深度思维应该在深度学习中发生，学校能为学生做的，归根到底是思维的训练，文丨汪正贵编丨袁...

全文长2100字，阅读大约需要3分钟在现代学校管理实践中，，管，与，带，作为两种截然不同的管理理念，其影响深远，传统，管，理念强调权威与控制，而，带，则注重引领与激励，本文旨在探讨，带，相较于，管，的...

点击上方蓝字轻松关注我们不设限，一起发光发热——北京市第二十中学热烈招募教育英才相识相知相遇与优秀的同事们共同成长为学生的成长奉献智慧与力量我们珍视每一位教师的才能我们期待与您一路同行北京市第二十中学...

真正的好课，就是老师上得舒服、学生学得舒服的课，什么样的课是一堂好课，可谓，一千个读者有一千个哈姆雷特，每个人对，好课，的看法都不尽相同，各有各的评价标准和依据，因为每个听课人、评课人都有自己的视角，...

全文长2800字，阅读大约需要4分钟今年9月，基于，义务教育英语课程标准，2022年版，要求新修订的义务教育英语新教材开始使用，新课标需要新教材落地，新教材需要新课程理念引领，双新，背景下，如何践行新...

11月21日—22日，一天半时间，，郑州，公益活动，来吗，义务教育课程方案和课程标准，2022年版，颁布以来，课堂教学是否体现素养导向已经成为新旧教学的根本分水岭，在此背景下，素养导向的大单元教学因为...

聚焦，小英雄雨来，整本书阅读教学！中国教师报课改中国行，两江新区，公益师训会来啦！10月29日开幕，定个小闹钟来看视频直播吧~，义务教育语文课程标准，2022年版，将整本书阅读纳入拓展型学习任务群，确...