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地理知识集合汇总
林下植物是指在树木组成的森林中生长的植物，这些植物类型丰富多样。在高考地理中也是一个常见的考点。
一、林下植被的概念及组成
1.概念
林下植被是指在森林群落中，生长在乔木层下面的草本植物、灌木以及一些苔藓、地衣等植物的统称。
2.组成
（1）草本植物：常见的有狗尾草、车前草等，它们通常比较矮小，适应林下相对较弱的光照等条件。
（2）灌木：像杜鹃、榛子等，其高度介于乔木和草本之间，部分可耐一定的荫蔽。
（3）苔藓、地衣：多附着在树干、林下岩石或地面上，如白发藓、石蕊地衣等，对湿度要求较高，常出现在阴湿的林下环境。
二、影响林下植被分布的因素
1.光照
乔木层郁闭度不同，林下光照强度差异大。郁闭度高，即乔木枝叶茂密，林下光照弱，一般只有耐阴的林下植被能生长，如一些苔藓和耐阴草本；郁闭度低时，光照相对较好，可能会有更多种类的灌木和较喜光的草本生长。
2.水分
湿润的森林环境利于林下植被生长，像热带雨林林下植被丰富多样就和其高湿度密切相关。而在干旱地区的森林，林下植被相对稀少，且多是耐旱种类，如一些肉质草本植物。
3.温度
不同温度带的森林，林下植被不同。热带森林温度高，林下植被生长旺盛，种类繁多；寒温带森林温度低，林下植被生长季短，种类相对少，多是适应低温环境的植物，如兴安落叶松林下常见的一些耐寒草本植物。
4.土壤条件土壤肥力影响林下植被的生长状况。肥沃的森林土壤能为林下植被提供充足养分，使其生长茂密，种类丰富；而贫瘠土壤上林下植被可能稀疏、矮小。土壤的酸碱度也有影响，比如酸性土壤的森林中可能生长着适应酸性环境的特定林下植物种类。
4.森林类型
不同森林类型的林下植被特点各异。
（1）热带雨林：林下植被极为丰富，有大量的藤本植物、草本植物和灌木等。藤本植物如绞杀榕常攀附在乔木上争取阳光；草本植物如芭蕉等生长茂盛，形成多层次的植被结构。
（2）亚热带常绿阔叶林：林下植被也较丰富，常见有竹子、山茶花等灌木，以及一些耐阴的草本植物，整体植被层次分明。
（3）温带落叶阔叶林：林下植被随季节有明显变化，春季可能有较多的草本植物如蒲公英等迅速生长，冬季则部分草本枯萎，林下植被相对稀疏些。
（4）寒温带针叶林：林下植被相对较少，多是一些适应寒冷、阴暗环境的矮小草本植物和苔藓、地衣等。
三、林下植被的生态功能
1.保持水土
林下植被的根系能固着土壤，减少雨水对土壤的冲刷，防止水土流失，尤其在山地森林中作用显著。
2.涵养水源其可以拦截地表径流，使雨水缓慢下渗，补充地下水，起到涵养水源的作用，利于维持区域水资源平衡。
3.调节气候通过蒸腾作用等，调节局部的温度和湿度，使森林内的气候更加宜人，也对周边区域气候有一定的调节作用。
4.提供栖息地为众多动物、昆虫等提供了栖息、觅食、繁殖的场所，丰富了森林的生物多样性。
四、林下植被与人类活动的关系
1.林业生产
在林业经营中，合理管理林下植被很重要。适度保留林下植被有利于维护森林生态平衡，促进树木生长；但如果林下植被过于茂密，可能会和乔木争夺养分、水分和光照，这时就需要进行适当清理。
2.生态旅游
林下植被丰富的森林往往是生态旅游的好去处，游客可以欣赏到多样的植物景观，感受大自然的魅力，但旅游活动也需注意保护林下植被，避免破坏。
3.中药材采集
#01 层云
层云，气象学术语，是指云体均勾成层，呈灰色，似雾，但不与地接，常笼罩山腰，主要由小水滴构成，为水云，厚度一般在400-500米之间；云底离地面高度常在2000米以下，属低云族。层云又可分成2类：层云、碎层云。地理图文综合整理
#02 卷云
卷云，属于高云族。它有时产生在能生成云的最高高度上，云底一般在4500至10000米。它由高空的细小冰晶组成，且冰晶比较稀疏，故云比较薄而透光良好，色泽洁白并具有冰晶的亮泽。卷云按外形、结构等特征，分为毛卷云和钩卷云、伪卷云、密卷云四类。
#03 卷积云
卷积云云块很小，云体呈白色细鳞，片状，有时部分云块呈絮状、堡状或者荚状，常排列成群或成行，像水面上的小波纹，多数云块的视角小于1°，边缘有纤维结构。卷积云只有1类。卷积云的云底高度一般在4500~8000米的高空，有时与卷云高度相同，属于高云。云体常呈白色，无暗影，暗夜呈灰黑色，云块很薄，能透过日光、月光和较亮的星光。
#04 积云
积云是由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。
#05 高积云
高积云在约2000~5000米的高空逆温层下面，冷空气处于饱和条件下而形成的，由水滴或过冷水滴与冰晶混合组成。日、月光透过薄的高积云，常由于衍射而形成内蓝外红的光环或华。高积云主要分为透光高积云、蔽光高积云、荚状高积云、积云性高积云、絮状高积云和堡状高积云。
#06 层积云
层积云在海洋环境下，云层底部距地面达150~600米；在冷锋后和靠近湖区，云底高度约为600~1500米；在其它地区，尤其是积云扩散形成的层积云底部高度可达900~2000米。层积云的厚度一般从几百米到二千米。层积云全球皆会出现，尤其在凉爽的海洋和沿海地区，但在干燥地区较为少见。
层积云主要分为透光层积云、蔽光层积云、积云性层积云、荚状层积云、堡状层积云5种。
#07 卷层云
卷层云是指白色透明的云幔，有丝缕状结构或呈均匀薄幕状，可以部分或全部遮蔽天穹，常伴有晕。卷层云属又可分毛卷层云和薄幕卷层云（又称匀卷层云）。
#08 高层云
高层云云体均匀成层，外观或平淡无奇、或呈纤维状，呈灰白色或灰色。云层较厚，多在1500~3500米之间，云底部常出现条纹结构，一般延伸覆盖近几万平方千米的天空，常由小水滴和冰晶混合构成。
高层云某些部分云层较簿，可显露出太阳或月亮，透过它看太阳或月亮像隔着一层磨砂玻璃。云层非常薄时，高层云可在太阳或月亮周围形成白色或彩色的“冕”或“华”。云层较厚时，观测不到日、月位置。
#09 雨层云
雨层云云底很低、漫无定形，云体均匀成幕状，云层很厚，一般厚度为4000~5000米，能遮蔽日、月，呈暗灰色，云底经常出现碎雨云。雨层云覆盖范围很大，常布满天空。
雨层云是锋面云系中最靠近锋线附近的云层，它的厚度最大，云低高度一般在1200米以下，云顶高一般为6000~7000米，有时可达10000米以上。云厚常达4000~5000米。
雨层云笼罩在空中，意味着4小时之内会有降雨，通常会持续几个小时。
#10 积雨云
积雨云，云体浓厚而庞大，垂直发展极其旺盛，远看很像耸立的高山。云顶由冰晶组成，有白色毛丝般光泽的丝缕结构，常呈铁砧状或马鬃状，云底阴暗混乱，起伏明显，有时呈悬球状结构。积雨云即可产生于气团内部，也可形成在锋面上。顶部开始冻结，轮廓模糊，有纤维结构，底部十分阴暗，常有雨幡及碎雨云。
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陆地上低纬度地区自然带①热带雨林带分布于赤道带的湿润大陆地区和岛屿上，如亚马孙平原 、刚果盆地和东南亚的岛屿。 本带气候属于赤道多雨类型，终年高温，各月平均气温在25℃以上； 降水充沛，年降水量在2，000毫米左右。 整个环境过度湿润，适于热带雨林生长。 这 里树种繁多，乔木高大，常绿浓密，林冠排列多层，林内藤本植物纵横交错，附生植物随处可见。 林中 动物以鸟类和猿猴 目为活跃。 林下的风化壳上，发育着热带的砖红壤。 ②热带稀树草原带位于热带雨林带的两侧，在非洲和南美洲有着广泛的分布，而 在澳大利亚、中美洲和亚洲的相应地带分布不广。 本带气候属于热带干湿季分明的类型，最大的特征是一年中有长达 四个月以上的干季。 热带稀树草原也称萨王纳群落，主要是由高大的禾本科植物所构成，在草本植被中间，零星地分布着成片的乔木或独株的乔木，如非洲的波巴布树、南美洲的纺锤树等，它们具有能储藏大量水分的旱生构造。 热带稀树草原的季相变化非常明显，雨季草木繁茂，干 季草原呈现一片黄褐景色。 善于疾驰的食草动物在这里得到了很好的发展，食肉动物也很丰富，如斑马、长颈鹿、犀牛、羚羊、狮、豹等。 茂密的草本植物引起生草过程的发育，因 此土壤中进行着腐殖质、氮和灰分养料元素的积聚，形成红棕色土。 ③热带荒漠带此带位于副热带高压带和信风带的背风侧，在北非的 撒哈拉 、西南亚的阿拉伯半岛、北美的西南部、澳大利亚的中部和西部、南非及南美部分地区表 现明显。 气候属于全年干燥少雨的热带干旱与半干旱类型，植被贫乏，有大片无植被的地区。 植物以稀 疏的旱生灌木和少数草本植物以及一些雨后生长的短生植物为主。 动 物种类和数量都很少，成土过程进行得十分微弱，形成荒漠土。 陆地上中纬度地区自然带①亚热带常绿硬叶林带分布在南北纬30°～40°之间的大陆西部， 如地中海 沿岸、非洲大陆的西南端、澳大利亚大陆的西南沿海、北美洲的加里福尼亚 沿海地区以及南美洲西部的智利中部。 本带气候属亚热带夏干型，主要形成常绿硬叶林带，以常绿灌丛林为主，发育着褐色土。 ②亚热带常绿阔叶林带分布在南北纬25°～35°之间的大陆东部，如我国的长江流域、日本的南部和美国的东南部、澳大利亚的东南部、非洲东南部以及南美洲的东南部。 气候属于亚热带季风气候和亚热带湿润气候，常绿阔叶林（又称照叶林）是这里的主要植被，发育着亚热带的黄壤和红壤。 ③亚热带荒漠草原带本带处在热带荒漠和亚热带森林带（包 括亚热带常绿硬叶林带和亚热带常绿阔叶林带）之间，在北半球位于热带荒漠带 的北缘；南半球则出现在澳大利亚的南部以及非洲和南美洲南部的部分地区。 气候属于亚热带干旱 与半干旱类型。 随着由热带荒漠向纬度较高地区推进，年降水量有所增加，但最大降水量常在低温时期 ，夏季则高温、少雨，使本带干旱、缺水。 植被类型属于荒漠草原，通常生长有旱生灌木及禾本科植物 ，在较湿润的季节里有短生植物的生长，土壤属于半荒漠的淡棕色土。 ④温带阔叶林带又称夏绿阔叶林带，主要分布于温带大陆的东部和西部（中部是草原、荒漠草原和荒漠）。 亚洲东部的夏绿林，包括我国 东北和华北、日本群岛、朝鲜半岛、苏联的堪察加半岛 和萨哈林岛等地区，受温带季风气候影响，阔叶树种类成分较欧洲丰富，有蒙古栎、 辽东栎 以及槭属、椴属、桦属、杨属等组成的杂木林。 欧洲西部的夏绿林受温带海洋性气候影响，往往形成单一树种 组成的纯林，如山毛榉林、 栎林等。 北美洲夏绿林分布在五大湖以南，直到阿巴拉契亚山脉、密西西比河流域和大西洋沿岸低地，这里主要是温带大陆性湿润气候，植被以美洲山毛榉和糖槭组成的山毛榉林为主。 温带阔叶林 的土壤主要为棕色森林土、灰棕壤和褐色土。 动物种类比热带森林少，但个体数量较多，主要以有蹄类、鸟类、啮齿类和一些食肉动物为最活跃。 ⑤温带荒漠带本带主要分布在亚欧大陆中部和北美 大陆西部的一些山间高原上，以及南美大陆南部的东侧。 气候属于温带大陆性干旱类型。 这里植被贫乏，只有非常稀疏 的草本植物和个别灌木；土壤主要是荒漠土。 ⑥温带草原带从东欧平原的南部到西伯利亚平原的南部，这是一条东西走向很 宽的温带草原带；北美洲中部和南美洲南部的温带草原，由于一系列非地带性因素的影响，改变了呈东 西向带状的分布形式。 温带草原的气候属于温带大陆性半干旱类型，植被以禾本科植物为主；土壤主要 是黑钙土 和栗钙土；啮齿类（如黄鼠、野兔 ），有蹄类和一些食肉动物（如狼、狐等）是温带草原 的主要动物。 本段陆地上高纬度地区自然带①亚寒带针叶林带主要分布在北半球大陆中、高纬度地区，约在北纬50 °～70°之间，如亚欧大陆北部和北美大陆的北部，呈宽阔的带状东西伸展。 这里属于亚寒带大陆性气 候，冬季十分寒冷，夏季温暖潮湿。 形成了由云杉、银松、落叶松、冷杉、西伯利亚松等针叶树组成的针叶林带；发育着森林灰化土；动物界主要以松鼠、雪兔、狐、貂、麋、熊、猞猁等耐寒动物为多。 ②寒带苔原带主要分布在亚欧大陆及北美大陆的最北部，以及北极圈内许多岛屿。 这里气 候严寒，冬季漫长多暴风雪，夏季短促，热量不足，土壤冻结，沼泽化现象广泛。 这些环境条件，不利 于树木生长，因而形成以苔藓和地衣占优势的、无林的苔原带；土壤属于冰沼土；动物界比较单一， 种数不多，特有驯鹿 、旅鼠、北极狐等 ，夏季有大量鸟类在陡峭的海岸上栖息，形成“鸟市”。 ③寒带冰原带几乎占有南极大陆的全部、格陵兰岛的大部，以及极地的许多岛屿。 这里全年由冰雪覆盖， 气候终年严寒，最暖月的平均温度仅在某些地区高于0℃。 植物非常稀少，仅在高出于冰雪之上的岩崖上 ，才有某些藻类 和地衣的生长。 冰原带的动物界也很贫乏，南极大陆没有陆生哺乳动物，仅在沿岸地区特有企鹅一类的海鸟；在北极诸岛上有时可 以看到白熊和白狐；在南、北半球 冰原带的海水中，有鲸和海豹等。
03年安徽高考语文试卷与非典有关吗？
安徽高考一直是全国一卷，以下是03年全国一卷高考试卷，可以参考一下，和非典没有直接关系，只有科技文是关于温室效应、环境变化的。 希望给您参考。 2003年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）语文 一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（B）A．宦官豢养盥洗患得患失风云变幻B．莅临乖戾官吏呕心沥血 不寒而粟C．翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘D．羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛2．下列词语中没有错别字的一组是 （）A．部署备受青睐怡如其分 可望而不可即B．报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春C．揣度共商国是唾手可知冒天下之大不违D．通渫猝不及防大相径庭盛名之下其实难副3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学，为推动孙中山研究做出了 贡献。 ②北京市政府对城市建设布局做出了，在2008年前将每年增加 800万平方米 的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼 搏精神。 A．莅临计划不仅是/而且是 B．莅临规划不是/而是C．亲临规划不仅是/而且是 D．亲临计划不是/而是4．下列各句中点的成语使用不恰当的一句是 （）A．滥挖天山雪莲现象日前猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘。 B．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。 C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。 D．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。 5．下列各句中没有语病的一句是 （）A．当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物（贝壳）。 B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也 必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这里平均年龄仅20岁的作品。 6．下列新闻标题中语意明确的一句是 （）A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C．独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—10题。 人类正面临着全球变暖的挑战。 联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果；森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲流行病，地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。 另外，一些河流水量将大大减少甚至干涠，饮用水源遭到破坏；昔日绕道非而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大最降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。 而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀，海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 最新一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃。 这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。 温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。 大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。 二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。 科学家认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为－40℃，而现在全球平均气温为16℃。 科学家们预言，人类如不是采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。 导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。 工业革命开始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然气）的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。 同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾，草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。 所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。 有科学家指出只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加刷。 气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。 我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为自身生存和发展，爱护头顶这片蓝天。 7．下列对“温室效应”这一概念的理解，准确的一项是（）A．指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定密闭空间中所产生的一种保温 效应。 B．指二氧化碳等温室气体剧增加以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应。 C．指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，合地表气温相 应升高的效应。 D．指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生 的保温效应。 8．根据原文，全球气个变暖带来的影响最严重的一项是（）A．河流水量减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏，导致不少地区沙漠扩大，疾病流行。 B．肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，一些地区会因为过于干旱而无法种植各类作物。 C．数以百万计的人因海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 D．台风频频袭击，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。 9．下列对“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾害”这句话的理解，不正确的一项是（）A．世界各国迟迟不采取果断和必要的措施，不改变能源结构和大力植树造林，以致大 气层的温室效应越来越严重。 B．1850年，工业革命以来，大量开采和燃烧煤炭、石油、天然气等化石燃料的结果， 大大增加了大气层中温室气体的含量。 C．由于人类无限制的破坏，地球上大片森林和草地急剧消失，沙漠进一步扩大，使得 地表气温也随之不断升高。 D．因雷击和虫害而造成的森林火灾、草地衰退，导致能够吸收二氧化碳的植被日益减 少，而人类对此却束手无策。 10．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A．非洲是受全球变暖影响最广的地区，人类如果能从根本上防止温室效应的加剧，那 么非洲因此而受益的面积也将最广。 B．一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量，从根本上防止温室效应加剧，那么滑 雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。 C．为避免增加大气层中二氧化碳的含量，一些科学家主张用核燃料代替化石燃料，可 见使用核燃料不会产生二氧化碳。 D．假如大气层中二氧化碳的浓度持续降低，全球气温就有可能持续降低，人类也许将 面临另一场全球变冷的挑战。 三、（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11—15题。 裴矩字弘大，河东闻喜人，襁褓而孤。 为伯父让之所鞠。 及长，博学，早知名。 隋文帝为定州总管，召补记室，甚亲敬之。 文帝即位，累迁吏部侍郎。 大业初，西域诸番款①张掖塞与中国互市，炀帝遣矩监其事。 矩乃访西城风俗及山川险易、君长姓族、物产服章，入朝奏之。 帝大悦，每日引至御座，顾问西方之事。 帝幸东都，矩以蛮夷朝贡者多，讽帝大征四方奇枝，作鱼龙曼延、角角氏 ②于洛邑，以夸诸戎狄，终月而罢。 又令三市店肆皆设帷帐，盛酒食，遣掌番率蛮夷与人贸易，所至处悉令邀延就座，醉饱而散。 夷人有识者，咸私哂其矫饰焉。 帝称矩至诚，曰：“裴矩大识朕意，凡所陈奏，皆联之成算，朕未发顷，矩辄以闻。 自非奉国用心，孰能若是？”矩后从幸江都。 及义兵入关，帝问矩方略，矩曰：“太原有变，京畿不静、遥为处分，恐失事机。 唯銮舆早还，方可迁定。 ”矩见天下将乱，恐为身祸，每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。 是时，帝既昏侈逾甚，矩无所谏净，但悦 媚取容而已。 太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受赂者，乃遣人以财物试之。 有司门令史受馈绢一匹，大宗怒，将杀之，矩进谏曰：“此人受赂，诚含重诛。 但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。 ”太宗纳其言，固召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。 每事如此，天下何忧不治！”贞观元年卒，赠烽州刺史，谥曰敬。 （节选自《旧唐书·裴矩传》）臣光曰：“古人有言：君明臣直。 裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。 君悉闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。 是知君者表③也，臣者景也，表动则景随矣。 ”（《资治通鉴·唐纪八》）注：①款：至， 。 ②③④11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．讽帝大征四方奇枝 讽：劝告。 B．咸私哂其矫饰焉哂：讥笑。 C．恐为身祸，每遇人尽礼遇：忧待。 D．太宗初即位，务止奸吏务：致力。 12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）13．下列各组句子中，分别表明裴矩“佞于隋”和“忠于唐”的一组是 （）14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．裴矩自幼而孤，在伯父身边长大，由于博学而很早知名。 隋文帝、炀帝都十分赏识 他，委以要职；炀帝更因他熟悉西域风土民情，经常向他咨询西方之事。 B．裴矩工于心计，投炀帝之所好，为向戎锹夸耀强盛。 建议作奇枝、杂戏于洛邑，又 热情款待以笼塔其心，尽管“夷人有识者”对此不以为然，但深得炀帝欢心。 C．义兵人关之后，裴矩向炀帝献计，主张当即平定，以免错失良机；又见天下将乱， 为全身远祸计，对人尽皆礼遇，对炀帝更是“无所谏诤”，“但悦媚取容而已”。 D．唐太宗是开明的君王，但难免有失误，他先以行贿试探后，又欲诛受赂之人，裴矩 直言谏劝，认为是陷人以罪，不合礼义，使太宗收回成命，并受到高度赞扬。 15．联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不正确的一项是 （）A．以史家的眼光，评价唐太宗能够从善如流，隋炀帝则爱好面谀逢迎。 B．强调“表动则景随”，裴矩由隋人唐后，其品性也由卑下而趋于高尚。 C．借用裴矩“佞于隋而忠于唐”的事例，说明君王表率作用的重要性。 D．启示后世君王，治国时应当注意从裴矩的变化过程中吸取经验教训。 四、（15分）16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （5分） （1）裴矩遂能廷折，不肯面从。 译文： （2）君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。 译文：17．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 （6分）过看积寺 王维不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。 注：安禅，佛家语，指闭目静坐。 不生杂念；毒龙，指世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。 你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （任选两小题）（4分）（1）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。 ， 。 ”（《论语·雍也》）（2） ， ，茕茕孑立，形影相吊。 （李密《陈情表》）（3）风急天高猿啸哀，。 ，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）五、（18分）阅读下面的文字，完成19—22题。 乡 土 情 结柯 灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。 得意时想到它，失意时想到它。 逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。 辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。 人生旅途崎岖修远，起点站是童年。 人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。 他从母亲的怀抱，父亲的眼神，新族的逗弄中开始体会爱。 乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。 而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。 邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。 一个人自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地抱着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 “金窝银窝，不如家里的草窝。 ”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。 有的只是一首朦胧诗——为了闯世界。 多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。 人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋篷，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。 浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老、黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。 安土重迁是中华民族的传统，鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。 但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异城。 有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。 美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫“人权”。 为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。 改变开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。 还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃香港，经过一百五十年的沧桑世变，终将回到祖的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经过于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。 这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。 民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。 我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。 香港最尔一岛，从普通居民到各业之王，绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的劫人事例。 “美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。 ”此中情味，离故土越远，体会越深。 科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。 但乡土之恋不会因相而消失。 19．从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”（不超过28个字）（4分）20．在第三段中描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。 （4分）21．本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。 清你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。 （6分）22．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）A．本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线，脉络清晰，以不会消失的乡土之恋结篇，首尾呼应。 B．第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神、故乡的山水草木，乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向、形象生动，很有说服力和感聚力。 C．“失根的幸花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英的”的比喻，生动形象 在写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。 D．“鸟恋旧林，鱼思故渊；树高于丈，落叶归根”的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁一传统找到了形象化的根据。 E．最后一段，写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融，地球的变小而消失，笔法生动具体、细致入微，读来发人深思，回味悠长。 六 、（12分）23．把下列句子组合成语意连贯的一段话。 （只填序号）（2分）①在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直播云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽天日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 24．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 （4分）①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本25．仿照示例，改写下列两条提示词，使之亲切友善、生动而不失愿意。 （6分）提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔废品改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 （1）提示语：（教学楼）（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 （2）提示语：（阅读室）里报刊不得带出，违者罚款七、（60分）26．阅读下面的文字，根据要求作文（60分）宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了，他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。 ”邻居家的一位老人也这样说！晚上富人家里果然丢失了很多东西。 富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人的偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。 直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。 我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。 试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。 ②立意自定。 ③文体自选。 ④题目自拟。 ⑤ 不少于800字。 ⑥不得抄袭。 2002年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）语文参考答案1．B2．A3．C4．D 5．A 6．B 7．A8．C9．D10．B11．C12．C 13．B 14．C 15．B16．（1）裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。 （2）国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为奸伪；国君喜爱听到正直的言论，那么奸伪就会变为忠诚。 17．“诗眼”分别是“咽”、“冷”。 山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。 照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎是显得阴冷。 “咽”、“冷”两字绘 声绘 色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。 18．（1）文质彬彬，然后君子。 （2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 （3）渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下19．①父母亲族的爱②家乡的山水草木③悲欢离合的家史④邻里乡情20．①不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。 ②多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。 21．①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的内涵。 ②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色③既照应了前文，也使本文的主题得到深化。 22．AC23．④②①③⑤24．生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。 25．（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 （2）提示语：（阅读室）里报刊不得带出，违者罚款B卷选择题答案：1．A 2．B 3．D 4．C 5．A 6．B7．C 8．A 9．B10．D 11．B12．C 13．C14．C15．B
地理演讲三分钟怎么准备演讲稿？
1. 地理三分钟演讲小知识地理三分钟演讲小知识1.地理3分钟课堂演讲 1古罗马的提尔城 它曾经因为紫色而成为古罗马的盛城，它曾经参战历史上著名的陆海之战。 现在，它又沦为战争的纷扰之地。 现在的提尔古城一片废墟狼藉，隐约可见罗马时期的道路和拱门。 在罗马时期，提尔古城以一种从临海的贝壳中提取的紫色染料而闻名，这种紫色被视为只有皇室才能拥有的颜色。 提尔古城，位于黎巴嫩首都贝鲁特以南约80公里。 它始建于公元前2750年。 公元前1000年，提尔城的伊罗王通过填海造陆将城市的两部分连接起来，又在城市周围的海域如法炮制出了面积可观的陆地。 这不仅扩大了城市版图，而且使提尔成为东地中海地区最重要的贸易中心，此时，这个城市达到了鼎盛时期。 公元前63年，包括提尔城在内的整个古叙利亚都落入罗马人之手，在罗马帝国的统治期间，提尔城经历了一个较为繁荣的时期，城中兴建了许多重要纪念物，而今在考古遗址中保留下来的也主要是这一时期遗留下的建筑。 罗马人在城中修建的纪念物，现在保留下来的主要包括罗马使列柱大街、宏伟的凯旋门、浴场、剧院和战车竞技场。 其中以战车竞技场最为著名，是罗马时期最大的竞技场之一 2地理小故事——借东风与季风 赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，打黄盖。 献连环计，为火烧曹军精心准备。 突然间，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病来。 诸葛亮借探病之机，挑明周瑜的病根是“只欠东风”，并应允借东风相助。 周瑜为什么“欠”东风呢？因为赤壁古战场在我国东部季风区。 当时正值隆冬，盛行西北风，极少刮东南风。 曹营在江北，东吴在江南，用火攻反会烧了自家。 周瑜焦急是有道理的，它符合气候规律性。 而所谓“借”东风，其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间天气反常现象，故弄玄虚而已。 2.地理三分钟学习心得演讲稿 您是学生还是老师？ 教师：新课程对我提出了更高的要求，我只有作好充分的准备，努力更新观念，认真研读课程标准、运用课程标准贯彻教学过程，进行精心地设计，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，才会使学生的个性得到充分的发展。 新课程改革为我创造了一个新的机遇，“一切为了学生”，这将是我心中为之奋斗的目标；赋予学生自由，也将是我教学中的唯一规范。 愉快教学，将令我与学生在教学共同成长，并使学生在学习中既获得知识又得到个性的培养与健康发展。 学生： 如果要谈关于学习地理的方法，我想每个人可能或多或少都听过一些。 但最重要的是每个人能够找到一条适宜自己的学习方法，别人说的方法可能很好，但是否适合自己还是一个问题，我也不知道什么关于地理学习的妙方法。 但我认为习惯和很重要，你学习过程中的每一个细节都很重要，下面我想提出几条我总结的学习习惯。 1、上课跟着老师的步骤，那样效果会更好。 2、在做地理题目时，要得到确切答案才罢休。 3、对于当天讲课的内容或做的习题及时弄明白，当天的问题在当天解决。 4、兴趣是最忠实的老师，对地理应该要有兴趣。 5、“问”对学习地理来说也很重要，不懂就问。 6、最后一点就是对难题目的钻研精神。 好的习惯就是好的开始，养成一个良好的学习习惯，你认为你离高考的目标还会远吗？高考那也更不在你的话下，带着良好的习惯去奋斗吧，胜利的曙光就在前方。 3.地理小演讲3分钟,我可用什么内容呢,帮帮俺,急呀 6个供参考： 1。 牛郎织女与星空图 民间传说，织女下凡与牛郎过着男耕女织的自由生活，王母闻讯后强行将织女带回天宫，牛郎挑选着孩子追上天，狠心的王母又用金钗划出一道天河（银河）把他们隔开。 仰望夜空，天琴座的织女星与邻近两颗较暗的恒星组成三角形，很象织布的梭子，天鹰座的牛郎星与两颗暗星组成“一”字状，象是牛郎用扁担挑着两个孩子。 银河的走向与牛郎织女星的连线相垂直，就象把他们分隔在“河”两岸。 学生听了这个故事再去观察星空，就容易辨认出这两颗恒星和几个星座。 2。 火烧葫芦峪与气旋 三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。 一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。 遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。 司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。 不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。 这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。 熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，气压降低。 低气压区形成气旋，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。 就是说，葫芦峪里下了一场气旋雨。 诸葛亮虽然通晓天文地理，但毕竟缺乏现代科学知识，不识“气旋”是怎么回事，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。 3。 借东风与季风 赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，打黄盖。 献连环计，为火烧曹军精心准备。 突然间，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病来。 诸葛亮借探病之机，挑明周瑜的病根是“只欠东风”，并应允借东风相助。 周瑜为什么“欠”东风呢？因为赤壁古战场在我国东部季风区。 当时正值隆冬，盛行西北风，极少刮东南风。 曹营在江北，东吴在江南，用火攻反会烧了自家。 周瑜焦急是有道理的，它符合气候规律性。 而所谓“借”东风，其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间天气反常现象，故弄玄虚而已。 由这则故事能自然地引出季风、气候、天气等概念。 4。 德军潜艇与密度流 第二次世界大战期间，德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡，在大西洋袭击盟军。 盟军吃了几次亏，便派战舰守住海峡，用声纳监听，计划一听到潜艇的马达声便用深水炸弹将其炸毁。 监听多日，毫无声响，德军潜艇竟神不知鬼不觉地溜出海峡，出现在大西洋中。 原来，直布罗陀海峡表层海水由大西洋流入地中海，底层海水由地中海流入大西洋。 德军利用这一点，过直布罗陀海峡时，关闭所有的机器，借助海流而行，盟军守株待兔却让“兔子”在眼皮底下溜了。 这股海流属于密度流，究其成因可引入课本要学的内容。 5。 寻找石兽与流水侵蚀作用 清代学者纪昀在《阅微草堂笔记》中记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。 十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。 一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。 石兽为什么会向上游“跑”呢？原因在于，石兽落水后对水流形成阻力，使周围水速更快，冲刷能力更强，其下面迎水流一侧的泥沙逐渐被水冲走，成为空穴。 久之，石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒，如此再三，便向上游移动了一截。 可见老兵的判断是正确的，流水的侵蚀和搬运作用，使石兽能“逆水而行”。 6。 海湾战争与自然带 在侵越战争和海湾战争中，美国都打出了空军王牌，但结果截然相反，除政治原因外，两地自然环境不同是很重要的原因。 越南地处热带季雨林带，在“胡志明小道”沿线，森林遮天蔽日，加上崎岖的山地地形，在空中很难观察到地面的军事动态。 美军用电子监听等高科技手段来确定轰炸目标，也收效甚微。 而伊拉克与科威特大部分地区是热带沙漠，地表平坦，植被极少，面对多国部队“地毯式”轰炸，伊军毫无隐藏可言，只有挨打的份，战斗力严重损伤，注定了吃败仗的结局。 由此可见，自然带与地形，对于空袭战，起了不可小觑的客观影响。 4.求3分钟演讲稿一篇,关于地理复习的 学习经验交流演讲稿<> 各位领导，老师，同学们： 大家好！下面由我来向你们介绍我们的学习方法，要想学好，首先要对自己有信心，其次要把学习当成一种乐趣，不要把它当成你的负担. 我的学习方法有以下几点： 一，课前预习.课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环，预习时，采用边阅边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率. 二，上课时认真听 听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题；另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以备复习用. 三，课后复习 复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不到解决，就请教老师或同学. 四，课后做练习 课后做练习可以达到对知识的巩固，加深理解和学会运用，开发智力与提高能力.例如，数学，物理这两科，课后练习是十分重要的. 五，劳逸结合 学习还需要劳逸结合，下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神，更能集中注意力听课. 以上就是我的学习方法，希望它对你们的学习有帮助. 学习经验交流演讲稿<> 各位领导，老师，同学们： 大家好！下面我来总结一下我的学习经验： 在这次考试中，我的成绩在普通班还算不错的，其中我的语文，英语有了明显的进步，现在我就叙述一下这两科的学习经验吧！ 要学好语文，其实也很容易，只要你有上进心，不断进取，我想成绩一定会有所提高，以下是我学习语文的方法： 1，要做到课前预习，如果没有先预习，就无法跟上老师的思路，会常常听得一头露水，所以说课前预习一个不可忽视的重点. 2，在课堂上认真听讲，大胆发言，做好笔记.这不仅能充分发挥自己的潜能 ，而且还能加深对课文的理解，可以及时在老师的指导下纠正. 3，课后复习，及时对新学的知识基础上做练习，能巩固，加深印象.当然，如果有充分的时间我还建议多阅读一些有益的书，尤其是文学作品，那样不仅可以培养语感，提高阅读能力，而且还能增长见识，丰富写作材料. 学习英语，我也有一些方法：学好英语最好的方法就是培养兴趣，兴趣是学习最好的动力，那怎样才能培养出兴趣呢首先要对其充满好奇感，多看一些单词，课文，遇到不懂时，可以查字典或与同学交流等，这样看多，讲多，记多，兴趣自然而然就产生了.另外，还要多读，多写，多背，多默单词.单词量多了，自然能提高英语水平. 这就是我的学习经验，如果大家觉得可取的话，欢迎采购，谢谢！ 学习经验交流演讲稿<> 各位领导，老师，同学们： 大家好！能在这里与大家共同交流经验，我感到非常高兴，也很乐意与大家交流. 首先，跟大家谈谈我们该怎样来安排学习的时间，能否安排好学习的时间与学习的成功有着一定的关系，因此，我们要合理地安排好每一科的学习时间.比如说：早上6 :30这段时间是记忆的最佳时间，因此我们可以利用来记单词，背课文等.一天之中，有很多可以自习的时间，我们就要合理安排好每一段时间要学要做哪些.这样，什么时候该学哪些，什么时候该做哪些，我们心里都有了底.老师布置的作业，练习也能从容地应付了，反之，我们就有可能成了被动的学习者， 被每天的作业练习拉着鼻子走，因此，它排好时间是学习的一个关键. 接着就是学习方法了，我的学习方法并不是很复杂，总的来说，就是一句话，该学就学，该玩就玩.我们每天的作业和练习有很多，这就使得一些同学为了完成作业和练习，而把课堂上的时间用来赶作业和练习，其实这是很不和早的，因为这样会使我们掌握不了老师课堂上讲的知识和内容，这就会给我们以后的学习带来负担；也有些同学是在课堂上拿着辅导书只管抄笔记，老师说什么也不知道，这同们是不利的.因此，我们一定要注意每一节课的听课效率，不要忽视了课堂这个主阵地.关于练习，我发现有些同学往往会给自己买很多的练习资料，每天写呀，写呀.其实，过多的练习资料有时也是一种负担.如数学，虽然是要多练才行，但我认为，只需要一两本好的练习资料就行了.通过一一两本练习资料来学会和掌握.每一种题型的解题方法，而不是通过大量练习来记住它的答案，另外再加一本可以让我们开阔视野的辅导书就最好了. 一天的学习过后，我们可以用晚上睡觉前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在脑里作一个小结. 以上就是我个人对学习方面的一些心得体会，可供大家参考一下，希望大家能按照自身的实际情况，找到适合自己的学习方法，在学习上更进一步.。 5.求地理小故事,知识,常识三分钟可讲完的 第一个故事火烧葫芦峪与气旋 三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。 一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。 遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。 司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。 不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。 这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。 熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，气压降低。 低气压区形成气旋，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。 就是说，葫芦峪里下了一场气旋雨。 诸葛亮虽然通晓天文地理，但毕竟缺乏现代科学知识，不识“气旋”是怎么回事，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。 第二个故事借东风与季风 赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，打黄盖。 献连环计，为火烧曹军精心准备。 突然间，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病来。 诸葛亮借探病之机，挑明周瑜的病根是“只欠东风”，并应允借东风相助。 周瑜为什么“欠”东风呢？因为赤壁古战场在我国东部季风区。 当时正值隆冬，盛行西北风，极少刮东南风。 曹营在江北，东吴在江南，用火攻反会烧了自家。 周瑜焦急是有道理的，它符合气候规律性。 而所谓“借”东风，其实是诸葛亮预测到冬至前后短时间天气反常现象，故弄玄虚而已。 由这则故事能自然地引出季风、气候、天气等概念。 南少林之谜：两百多年前为何消失 “天下功夫出少林”，以“南拳北腿”著称的南北两座少林寺院的僧人，匡扶正义，历次救国家于危难之中。 然而，少林寺难逃被焚烧的命运。 一千多年过去了，当年赫赫声名的南北两少林寺，只留下北少林依然屹立在嵩山之上，香火旺盛，南少林寺此刻却销声匿迹了。 为此，人们开始了历史的追踪。 相传，公元1276年，康熙突然下旨三千御林军火烧南少林！这究竟是怎么回事呢？这其中必定有着一段惊心动魄的故事。 于是，莆田最先开始了他们的寻找，在林山村中，文物普查队发现了一口刻有“僧兵”铭文的北宋石槽。 有关专家论证，“僧兵”是南少林寺独有的编制。 从而，推断出石槽的所在地——林泉院就是传说中的南少林。 然而，泉州的两本祖谱——《清源金氏族谱》和《西山杂志》更有详细记载，泉州存在过一座规模宏大的少林寺。 不料，此时的福清出示了更为确凿的证据，出土的文物、古代的地图、以及相关的文献资料，一致指向福清的确存在着一座少林院。 然而，中国社会科学院的教授罗炤的研究发现，却让南少林之谜进入了更深层次的探索。 罗炤发现了福建闽南小镇的一种几乎绝迹的特殊的佛教派别——香花僧。 香花僧也侍奉佛祖，为民众做丧喜事，宏扬佛法。 但却有不同于正宗的佛教丛林的地方，他们可以杀生吃荤，可以娶妻生子。 奇怪的是，香花僧的传人，有一本神秘的秘典——香花僧秘典。 这本秘典中隐藏着一个天大的秘密，它揭开了两百多年前的一个夜晚，南少林寺为何突然消失得无影无踪，以及寺院遗址的真正所在地 选一个吧 应该挺不错的 祝你学习进步6.有趣的地理小知识我们的地理老师要我们在课前讲2~3分钟的地理小知 给你一道地理趣味题（也是一个知识点）：一个冒险家从某地向南行走10千米，再向东行走10千米，再向北行走10千米，回到了起点，这时遇到一头熊，请问熊的颜色？ 知识点：冒险家的出发地为北极点（所以这头熊为北极熊，白色）。 从极点出发，不论向什么方向走，转两次九十度弯就能回到原点。 它是一个特殊的点。 站在极点，不论你面向何方，它都为正南方！ 够了吗？？ 或你可以将日变更线上居住的人，一会儿在昨天，一会儿回到今天。 或将赤道上的建筑，卧室在北半球，书房在南半球！这些不都是地理知识嘛？你要有趣的，才举例子给你的嘛。 要不你可以介绍日变更线 或两极啊，说它们有哪些不同之处，有哪些奇特现象啊等等。 7.关于地理的演讲,在5分钟左右,讲关于地理的知识,趣闻 热带雨林主要分布于赤道南北纬 5 ~ 10度以内的热带气候地区。 这里全年高温多雨，无明显的季节区别，年平均温度 25 ~ 30 ℃，最冷月的平均温度也在 18 ℃ 以上，极端最高温度多数在 36 ℃ 以下。 年降水量通常超过 2 000mm ，有的竟达 6 000mm ，全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度 90 %以上。 19世纪，德国植物学家辛伯尔广泛收集和总结了热带地区的科学发现和各种资料，把潮湿热带地区常绿高大的森林植被称作为热带雨林，并从当时的生态学角度对它进行了科学描述和解释。 热带雨林具有独特的外貌和结构特征，与世界上其它森林类型有清楚的区别。 热带雨林主要生长在年平均温度24℃以上，或者最冷月平均温度18℃以上的热带潮湿低地。 热带美洲、热带亚洲和热带非洲的雨林虽然分开为三大片，但它们都有非常类似的外貌和结构特点。 由于生长环境终年高温潮湿，热带雨林长得高大茂密，一般高度在30米以上，从林冠到林下树木分为多个层次，彼此套迭。 在热带雨林中，最高的树木可长到80多米高度，例如马来西亚的塔豆（Koompassia excelta），西双版纳的望天树亦高达70米。 热带雨林的种类组成极端丰富，尽管热带雨林仅占世界陆地面积的百分之七，但它所包含的植物总数却占了世界总数的一半。 热带雨林有很多独特现象是其它森林所没有的。 例如，大树具有板状的树根，在老茎杆上开花、结果；有很多小型植物附生在其它植物的枝、杆上；有的通过绞杀其它植物而树立起自己；有的树木从空中垂下许多柱状的根，最后变成独树成林；林下植物的叶子一般都有滴水叶尖，而有的植物的叶子长得十分巨大；在林内，大藤本非常丰富，有的长达数百米，穿梭悬挂于树木之间，使人难于通行。 随着科学家对热带雨林的深入调查和研究，越来越多的生态现象被发现和解释。 但越来越多的发现也证明，热带雨林中蕴藏着大量的尚未被充分认识的生物学和自然规律。 特别是热带雨林物种的极端丰富性和植物生活类型的多样性并不能完全用达尔文的进化论来解释。 世界上除热带雨林外的物种充其量仅占总物种的一半。 植物生活类型亦仅只是一部分。 例如，温带的森林，不仅种类贫乏，生活类型单调，各种生态关系和生态表现亦是相对简单和直接。 依赖于热带以外森林的研究而得出的一些经典或传统的生物学规律和概念显然是非常不完善的，若直接套用来解释热带雨林，自然有很多现象不可思议。 因此，科学家预测，通过对热带雨林的深入研究，或许会完全改变原有的生物学观念。 然而，令人遗憾的是人们还没有充分解开热带雨林之谜时，它就可能由于人类自己的破坏而永久地消失。
