10月31日到11月2日，湖北省教育学会班主任工作专业委员会第三次学术年会在襄阳四中义务教育部隆重举行。全省约八百名班主任、名师和教育专家参会，年会宛如一场智慧的盛宴，让武汉市江岸区卓越班主任团队的向美工作室成员在班级教育的理论和实践方面都收获了满满的芬芳。
年会精彩纷呈，不仅有教育领域的前沿理论动态，也有众多一线班主任在实际教育功能工作中的经验总结。在开幕式主旨报告环节，湖北第二师范学院副院长田恒平教授从新的角度阐释了新时代班级结构及其建设的深层含义；华中科技大学教科院李伟教授则将“班主任”定义为中国教育家精神的最鲜活体现；湖北省特级教师、向美工作室负责人梅丽旻老师作了题为《为学生架设自我教育能力攀升的阶梯》的大会主旨报告，为广大班主任在班级育人工作中有效提升学生自我教育能力提供了宝贵思路和范例。
随后的平行分论坛部分，围绕班级教育理论创新与实践引导、区域学校班级教育创新、带班育人方略、班级育人故事、班主任专业成长、工作室建设、校本研修、心理健康教育等板块进行。
来自向美工作室的成员，武汉市第二十中学周志贞老师在分论坛一“班级教育理论创新与实践引导”中，做了题为《班级活动践行全过程育人的策略探究》的专题报告。周老师认为，在日常教育教学活动中，应开展符合学术学习、生活特点的班级活动，利用学生代表发动家庭、社会提升对班级活动的再认识，通过丰富多彩的班级活动实现全过程育人。周老师的分享，不仅为一线班主任提供了班级活动的经验分享，也为学生的成长和发展注入了新的活力和动力。
梅丽旻老师主持了分论坛六（班主任专业成长、工作室建设、校本研修）的总结。她建议班主任协同成长的负责人“主持而不主宰”，让每位班主任都成为自己专业成长舞台的主角，让专业成长平台成为每个人的舞台。
在年会的闭幕式上，工作室的周志贞老师作为教师代表发表了参会感言。她用了两句话表达参会代表们的感慨：第一句，两天学习，五星保障，十分感谢。第二句，一次参会，两天学习，终身受益。她期待在未来的教育修行之道上，能和在场的各位同行们，终有一天，能攀登到无限风光的教育高峰，为社会主义教育事业做出更大的贡献。
吴思老师在听完洪山吴老师的分享后，感受到吴老师将教育做得极致诗意，最是书香能致远。她带学生既品有字之书，也品“无字之书”。感悟生活、弹琴绘画、书法舞蹈样样精通，在感叹之余，吴思老师由此领悟到“独特性”的另一重涵义——它并不是高大无比，遥不可及，而是可以从无到有，从有到优。教育是一个彼此成全的过程，希望今后的自己，能涵养优秀特质，在班主任工作中去享用，去绽放！
罗贝老师在参加年会后，也收获满满。她在工作室小打卡中写道：通过年会，我领悟到教育具有政治学、人民性、战略性，教师要为党育人，为国育才，培养社会主义的建设者和可靠接班人。教育需要爱，爱需要智慧和方法。班主任要善于发现、实现和呈现。班主任要践行教育家精神，在细微之处体察，在方寸之间悟道。
在主持了班主任专业发展分论坛后，梅丽旻导师在工作室里又进行了后续思考和启迪，她在反思中写道：教师为什么要追求专业发展呢？除了为了学生，为了学校发展，还应当有以下理由：第一、追求专业发展是教师职业赋予从业者的使命；第二、追求专业发展是教师维护职业尊严的必要手段；第三追求专业发展是教师自我超越的必经途径；第四，追求专业发展是教师拥有充实的，更有意义的和更有价值的生命过程的保证。
年会虽已结束，向美工作室的成员们却没有停下学习的脚步。成员们且学且思，且行且感，共同进步。（中国教育在线）
小学五月工作总结
小学五月工作总结（精选5篇）
时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。 你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我收集整理的小学五月工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五月工作总结1
看着日历又掀过一页，不由得发出感叹，时间过的真快贺滚，五月份又在我们的手指间不经意的溜走了，让我们一起停下匆忙的脚步，共同回顾五月份的教学工作。
一、常规检查工作常抓不懈
1、五月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查，总体情况良好，绝大多数教师都能认真上课，认真组织，及时候课。 存在问题：个别教师不能及时到班级候课，刚上课时班级纪律乱。 希望班主任老师加强纪律要求。 同时教导处结合月末拉练大检查，还对教师的备课，教研记录，作业批改等常规工作进行了详细检查。 检查中我们发现，多数教师都能按照要求高质量的完成自己的工作，备课认真，作业批改仔细，能保证次数。 教研记录书写认真，表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。 表现在态度认真，书写工整，内容齐全。 希望大家向他们学习。 尤其是青年教师一定严格要求自己，什么事情既然做就要做好。 给学生树立榜样。
2、每天早自习，坚持检查老师的晨读落实情况。 发现很多老师能充分利用早晨的宝贵时间，对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终，实实在在地开展。 特别是一年三班，一年四班，二年级五个班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上从他们门口经过，都会听到学生朗朗的读书声，或齐读、或领读、或随电脑读、或教师指导读。 学生的朗读也越来越有韵味。
二、期中检测工作扎实开展 。
月初，按照教学计划，教导处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度，对1—6年级的语文、数学、英语进行自主命题。 5月9日上午进行了全体教师参与的期中检测工作，下午经过严格判卷，充分了解了两个月来各班学生的学习情况。 5月13日经过认真准备，教导处学科主任结合上次月考成绩，对本次期中检测进行了试卷分析，分析非常透彻，不仅将此次成绩与上次成绩进行了对比，还从取得的成绩，存在的不足，差生等方面做了细致的说明分析，通过成绩的对比，使每个教师都能清楚地看到自己班的成绩与其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。 每名教师都把提高后进生成绩纳入自己日常工作的重点，在我们平时巡视的过程中总能看见部分教师提优补差的身影。 可以说，我们的工作收到了实效。 各位主任、各位老师大家辛苦了！
三、迎接拉练检查积极筹备
5月27日，龙港区“高效课堂”拉练检查团莅临我校，查看了学校实禅埋余施高效课堂方面的相关资料，听了语文、数学、英语、综合实践4节课。
对于迎接这次拉练检查，学校领导给予了高度重视。 多次开会部署工作，提出要求，落实细节。 全校教师也做了大量工作，准备材料，准备课堂教学展示，准备特色展板等。 通过大家努力，这次活动收到了良好的效果。
（一）文本资料准备。
实施高效课堂改革两年多来，我们积累了丰富的教学资料。 这次为了迎接拉练检查，我们本着“展现亮点，突出特点”的原则，对大量资料精挑细选，整理包装，科学分类。
在校长的建议下，我们的资料共分为8大类展出：
1、理论篇。 主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编，还包括领导教师外出学习的感悟和体液链会，这都是我们宝贵的精神食粮。
2、实践篇。 展出了导学案、学案，学生作业，小组建设等方面的资料。 我们的导学案在校长的大力支持下，进行了彩印、精装，突出了精品意识，得到与会领导的青睐。
3、常规篇。 主要是教导处常规检查记录（包括导学案检查，作业检查，校验记录检查，听课笔记检查等）。 这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。
4、反思篇。 每年我校教师都撰写大量教学案例和反思，我们精选一些质量好的成册，供教师们学习参考。
5、教研篇。 今年我校的校本教研活动手册重新设计，校长亲自提名《凝心聚气，分享智慧》。 内容包括理论提升，同伴互助，思绪飞扬，精彩瞬间等，更加实用，美观，让与会领导欣赏不已。
6、特色篇。 包括学生的作文，书法、手抄报及四年一班的《作文通讯报》等作品。 尤其是四年一班的《作文通讯报》，李老师从20xx年开始带领班级学生编写《作文通讯报》，将班级学生好的日记及作文进行汇编，整理成报，日积月累已经出了35期，还有李亚楠老师与她的学生共同编写的书《金色童年》，还有三年一班崔红静老师组织学生坚持写日记和读书笔记，均彰显了教师独特的教育特色。 令与会领导赞不绝口。
7、沉淀篇。 包括这几年积累的教学资料，它记录着我们教学改革的坚实步伐，同时也演绎着我们管理的变迁。
8、精彩掠影。 把学校每年搞的教学活动摄影照片，及小组建设的图片成册，作为一项教学资料保存，很有意义。
（二）特色展台展板。 特色展示分为两部分。
1、是学生作业。 重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案，展出的学案在班主任老师的精心整理下，取得了良好的展出效果。
2、是学生特长作品。 我校多年来一直注重发展学生特色，培养特长学生。 这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。 从作品来看，我校的特长教育已经取得了一定的成绩，并形成了一定规模和特色。 同时为了保证这次展出时间，书法和美术老师花费了很多心血，美术教师5月24日时间将近5点才下班，书法教师周日进行了无偿加班。 毫无怨言，这种敬业精神令人钦佩，更令人感动。
（三）课堂教学展示。
小学五月工作总结2
五月份，在上级部门和学校的统一领导、指导下，在班主任和其它部门的协助下，政教处做了以下一些工作：
1、艺术教育档案建立工作。
2、办学水平标准评估建档工作。 并接受兴隆台文教局评估组的检查验收。
3、接受防疫部门检查。
4、专用教室更新安全管理制度并上墙。
5、汶川纪念活动。 举行一次防震安全演，出一期防灾减灾从我做起宣传板报，召开以防灾记心间，一生保平安主题班会等。
6、进行首届科技活动周教育活动。 本次活动以携手科学，快乐成长为活动主题，开展了一系列科技教育活动。 进行一次我的低碳生活科普图片展，开展一次学生科幻想象画比赛等。
7、5月31日，组织开展了教师一帮一，结对子扶贫帮困活动。 一帮一爱生行动中，教师及时了解帮扶学生的生活状况，具体问题具体分析，对帮扶学生的困难及时给予帮助，解决其后顾之忧。 为其送去学习用品、衣物等慰问品。 在开展物质帮扶的同时，教师注意对帮扶学生进行精神鼓舞，帮助学生树立自尊和自信，感爱社会对他们的关爱。
8、同时对辽宁省xxx房地产公司、常家村委会联合开展庆六一慰问活动，给以支持和协助。
9、加强了对卫生、纪律、走廊秩序的管理，实现了常规管理经常化、规范化，效果较好。
10、进行艺术周排练及参赛活动。
11、信息报道7次，分别是：裁种花草，绿化校园，常家小学组织开展纪念活动，常家小学成功安装校园监控系统，常家小学情满校园，爱心助学，辽宁省永利房地产公司、常家村委会联合开展庆六一慰问活动，常家小学重视校园艺术化建设，常家小学组织开展校园科普系列教育活动。
小学五月工作总结3
五月是一个学习与收获的时节，虽忙碌，却也欢快。 我校根据上级文件精神和学校实际，开展了一些扎实而卓有成效的工作。 “走出去，请进来”，加强学习与研究。
1“走出去”：学校安排英语教师前往仙桃参加小学英语空中课堂教学观摩活动；安排六年级语数教师分别参加区教研室组织的`小学毕业复习研讨会；选送了四名学生参加区英语口语竞赛活动，其中，有两名选手将代表区选手参加市竞赛。 “请进来”：区李彪主任带领城区五名骨干教师到我校传经送宝，给我校带来了数学、英语、美术、音乐和综合实践活动等五节高效优质的课。 通过这些活动，我校师生的视野得到了拓展，教育教学水平和学习能力得到了提升。
2、积极参加上级举办的各种征文活动。 一是“凤舞九天”的爱国主义读书征文活动；二是“迎省运，讲文明，树新风”的征文；三是安全教育征文；四是小学生优秀习作推送。 这些征文活动，学校组织学生全员参与，先由各班推送，再由学校初评后上报。
3、对学生进行了体质和学业的检测与分析。 一是举行了春节学生达标运动会；二是对学生的语文、数学和英语三门学科开学以来的学习状况进行了一次阶段性检测；三是学校针对学生开学以来的思想表现和学习状况召开了期中总结大会。
4、各教研组对教师的备课、作业批改、听课笔记、网上教研、博客建设等进行了检查、评比和通报。 总的来说，情况良好。 教师都能超前备课，学生作业实行面批面改，听课节次达标，网上教研能注重量和质，教师对博客经营的兴趣浓厚，效果较佳。 在检查评比的基础上，推选了张传莲老师参加区教师教学常规“十佳”评选活动。
5、召开了第十一期家长培训会暨家校联系会。 学校就“强化法制安全教育，促进孩子自立自律”这一主题，与家长展开了互动交流。 同时针对学生开学以来思想表现、学习行为、生活自律等方面的现状，学校组织家长与班主任、科任老师一起进行面对面交流，共同探讨孩子的成长、发展大计，收到了较好的效果。
6、积极筹备“六一”庆祝的系列活动。 为了让孩子们过一个愉快、充实而又健康的节日，我校在做好正常教学工作的同时，积极筹备“五个一”的六一庆祝活动。 即：吸纳一批新队员；办好一期“迎省运、庆六一”的黑板报；推出一期“迎省运、庆六一”的书画展；开展一场学生篮球赛；举行一场丰富多彩的文艺汇演。
小学五月工作总结4
一、教育教学：
1、4.3进行业务抽查，对不符合要求的老师，敦促其改正。
2、继续进行高效课堂周三下午每人一节课展示活动。
3、4.16启动一师一优课晒课观摩活动，利用四周的周四周五办公时间，组织观看录像，并组织主讲人与其他教师进行交流、互动。
4、4.22迎接镇小送课、名师工作室交流指导，学校组织相关教师参加活动。
5、4.29进行期中质量检测，4.30阅卷，各任课教师进行质量分析。
6、5.6组织毕业班师生座谈会，与全体师生共同分析现状，并提出下一步工作的目标。
7、5.8组织了教师期中业务检查，将检查情况及时进行了反馈。
8、5.8组织师生普通话比赛暨“勿忘国耻，圆梦中华”演讲比赛，以此促进师生有校园中使用普通话，同时对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
二、党务政教：
1、在接待室建设了简易校史馆。
2、召开党员会，开展了“党员先锋岗”活动，制作党员先锋岗版面，组织了党员义务劳动。
3、高质量完成《绣惠教育》稿件征集上报工作。
4、开展了《感恩征文》活动。
三、文体活动：
1、组织了校、镇春季运动会。
2、积极准备镇庆六一节目及章丘市单项艺术比赛节目训练及验收工作，其中由六名学生参加的朗诵被教育办选送参加章丘市单项艺术比赛。
3、组织了环保系列活动，包括主题班会、悬挂宣传标语及签名活动。
4、继续做好特色学校建设活动，进一步规范学生列队放学北诵古诗活动，组织回北小学第十二期阅读之星评选。
5、积极利用学校规划场地，新成立“推铁环”、“跳绳”和“踢键子”兴趣小组。
四、总务安全及卫生工作：
1、平时，要求班主任充分落实好“1、5、30”安全教育，特别是本月有“清明”、“五一”两个假期，要让学生始终把安全问题放在心上，切实保障学生的生命、财产安全。
2、按照教育局通知精神认真开展了“学校安全重点工作回头看活动”，学校还重新明确了学校各个部位、各个方面的安全卫生责任人，重新调整了领导带班人员，从而使学校安全工作实现无缝隙管理。 平时，继续加强校门口领导带班和教师值班，要求值班人员挂上执勤标志按时值班，认真负责。
3、“五一”小长假前，学校及时印发了给家长的一封安全信，要求家长认真阅读，做好安全教育，及时上交安全信回执。 要求放假前，班主任做好假前的安全教育，确保万无一失。 学校还召开了假期值班人员会议，要求值班人员，认真按时值班，做好相关记录。
4、5月12日，举办了全体师生参加的地震逃生演练。
5、开展了一次以“爱我家园”为主题的综合实践活动。 组织学生利用活动时间对学校周边的废品进行了义务清理，保持了学校周边的环境卫生。
6、开展了一次以“拒绝乱扔废品，打造清洁校园”为主题的签名活动。 督促学生养成良好习惯，自觉保持校园环境，为打造清洁校园做贡献。
下一步工作：
1、认真准备，积极训练，组织本校庆六一演出。 参加镇六一庆祝活动。
2、组织参加章丘市单项艺术比赛活动。
3、举办第三届学生乒乓球比赛。
4、六一节前举办一期学生地面粉笔画评比。
5、夏季到来，召开主题班会，对学生进行夏季安全教育。
小学五月工作总结5
五月份工作总结：
1、第四届电脑打字排版大赛。
2、现场书法、绘画、手抄报赛。
3、1至5年家长会。
4、召开寄宿生家长召开寄宿生家长座谈会及内务整理大比拼。
5、座谈会及内务整理大比拼。
6、“校园文化科技节”。
7、第二届学生书写比赛。
8、心理健康系列教育。
9、组织参加市小学生篮球比赛。
10、毕业班学生动员大会。
11、开展第三届校园之星评选活动。
12、第二届数学知识竞赛。
13、“5.12”开展防震减灾疏散演练。
14、常规抽查。
15、第七届关爱留守、关爱进城务工人员子女等特殊儿童主题活动。 16、片区活动。
17、关爱留守儿童系列活动。
18、学科技能培训。
19、骨干教师展示课。
20、迎接教育部质量监测(四年语文、音乐、美术)。
21、市领导六一慰问。
22、深入水北附属幼儿园调研办园工作。
22、学生书画作品展。
六月份工作计划：
1、关爱留守儿童系列活动。
2、毕业班家长会。
3、第一届教师技能比赛之书写。
4、组织开展学生健康体检工作。
5、“六一”表彰游园活动。
6、“防溺水”专项整治活动。
7、结合百名教师大家访的第二批家访，开展有偿家教的检查工作。
8、各技能科授课结束、学业考查。
9、第三次“三室”检查评比。
10、三项评比活动和三室评比活动验收。
11、常规检查。
12、迎端午节系列活动。
13、和乐讲坛。
14、开始总复习。
15、教学常规检查与考评。
16、学校校舍、安全设施维护及隐患排查。
17、组织参加市小学教学论文评选活动。
18、期末考试。
19、毕业考。
20、筹备十六中分校区建设及秋季招生工作。
21、全面考核班主任、辅导员岗位责任制。
22、期末总结工作整档。
23、学生暑期安全自护教育。
24、安排暑假值班。
25、各部门工作总结。
26、暑假校园内外安全隐患全面排查。
27、做好学校各种安全设施修缮。
28、第三阶段“百名教师大家访”活动。
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