2024年全国高中数学联赛山东省一省二省三名单已公布！其中 山东省一83人，省二等奖有1055人，省三等奖416人！来看今年哪所中学夺得榜首~
数学联赛省一二三获奖中学共有209所， 获奖总人数超过30人的有6所中学 ，分别是：山东省实验中学、济南历城第二中学、山东省青岛市第二中学、烟台市青华中学、山东省潍坊第一中学、山东省菏泽第一中学。
山东省实验中学 以总计 77人 的获奖总人数摘得中学榜榜首，其中省一12人，省二54人，省三11人；
排名第二的是济南历城第二中学 ，共63人获奖，其中省一 14人，省二38人，省三11人；
排名第三的是山东省青岛市第二中学 ，共46人获奖，其中省一 7人，省二31人，省三8人；
排名第四的是烟台市青华中学 ，共31人获奖，其中省一 5人，省二18人，省三8人；
位居第五的是山东省潍坊第一中学和山东省菏泽第一中学 ，均有30人获奖。
要进入清华大学或北京大学通过全国高中数学联赛，可以按照以下步骤进行：
进入省队 ：
获得CMO金牌 ：
进入国家集训队 ：
通过这些步骤，竞赛生可以在不参加高考的情况下，通过竞赛成绩直接获得进入清华大学或北京大学的机会。
什么样的孩子适合走竞赛？
作为家长，经常面临着一个问题，就是孩子是走综合还是走学科竞赛。如果走学科竞赛就涉及到几个问题：
Q1. 物理竞赛从什么时候开始准备？如何准备？
在资源比较充裕的情况下，可以从6年级开始准备。
在竞赛的启蒙阶段，学生一开始最好不要以做题为主，而是以知识的理解和分析为重点。我们比较建议学生在启蒙阶段的时候，重点阅读初中的物理教材，并且在阅读的基础上锻炼、训练自己的信息提取能力、归纳能力、理解能力。
比如说，看完一章的内容后，学生可以先尝试着总结这一章的概念，再对这些概念的实际含义做出自己的理解，最后将概念和生活中的实际现象建立联系。
系统地阅读完初中的教材之后，就可以进入到第二个阶段。这个阶段学生可以适当地做一些中考题（不是竞赛题），通过题目来修正自己对知识的理解。
在做题的过程中，我们建议学生把每道题都理解透，最好能做到一题多解，并且对题目进行分类、对解法进行总结。完成自主学习后，我们建议学生可以开始看一些专业竞赛教练的推荐书目。
Q2. 如何客观地评价孩子学得怎么样?
在进行了一段时间的学习之后，可以去做名校的真题（比如月考真题）。通过真题，第一可以知道孩子自己能考多少分，第二可以通过学校划定的优秀线判断孩子在自主学习后达到了一个什么样的层次。
Q3. 学校一般如何选拔竞赛生？
第一，通过正常上课看学生对新知识的接受能力；
第二，通过做题看学生对知识的理解能力；
第三，通过考试看学生在这种高标准的情况下，他的抗压能力和反应能力。
Q4.高中没有竞赛基础的学生，还有可能走竞赛路线吗？
有可能的。
前些年允许外地招生的时候，有的从外地来的学生，本身没有竞赛基础，但来学校之后，通过一个阶段的学习，他们会有一个迅速的提高。相反，一些只注重进度超前学习的学生，反而慢慢地会被淘汰掉。所以说，还是学习能力比较重要。
Q5.有没有什么给家长的建议？
对于小学阶段的孩子来说，我建议家长先踏踏实实的抓习惯，并且多阅读、多走出去、多开拓眼界。“小学重习惯，初中重效率，高中重能力”，这是绝对的真理。
对于准备正式开始学习竞赛的学生来说，在通过自主学习中高考常规内容的观察后，确实有学有余力的同学我们建议家长可以跟我们学校的教练做深入的交流，通过对孩子学习路径的规划、做题思路的指导和总结、跨学科知识的构架、学习方法的优化来进行科学系统的学习。
这个阶段我们就不是特别建议家长和孩子纯自学了。原因一个是知识的深度家长和孩子不好把握，其次是错误的理解可能对学习产生误导，这块内容还是需要专业教练的指导的。
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